Развлечение «День солнца»

Цель: Познакомить детей с днем солнца.

Задачи:

1. Дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир.

2. Формировать познавательную активность детей при проведении наблюдений.

3. Обогатить словарный запас детей по данной теме.

Ход развлечения.

С добрым утром глазки! (Дети совместно с воспитателем-поглаживают веки глаз)

С добрым утром ушки! (Поглаживают ушки)

С добрым утром ручки! (Хлопаем в ладоши)

С добрым утром ножки! (Топаем)

С добрым утром солнце! (Руки раскрываются навстречу солнышку).

Воспитатель: Дети, сейчас я вам загадаю загадку, а вы отгадайте.

Золотое яблочко

По небу катается

А в улыбке лучи

Очень горячи. (Солнце)

Воспитатель: Верно, и сегодня мы будем говорить о солнце. А как можно солнце назвать ласково? (Ответы детей)

Воспитатель: Конечно - солнышко. Посмотрите, какое солнышко к нам сегодня заглянуло в гости! Какое оно? (Весёлое, радостное, теплое, горячее, лучистое, доброе, ясное, яркое, красивое, нежное, ласковое)

Воспитатель: А теперь давайте поиграем в игру, которая называется «Солнышко и дождик». Предлагаю встать в кружок вокруг нашего солнышка. Сейчас заиграет волшебная музыка и мы превратимся в лучики солнца. Если наше солнышко смеется, будем весело прыгать и бегать, но как только вы услышите звук дождя – должны спрятаться под зонтик.

Воспитатель: Без солнышка всем тяжело и людям, и животным, и птицам, и растениям. А когда солнышко светит все рады! А, что произойдёт если солнышко исчезнет? Ответы детей (Станет темно, холодно, не будут расти растения).

Воспитатель: Верно, а если не будут расти растения, то животным, птицам и людям нечего будет есть. Но наше солнышко светит нам и мы ему рады, и растут растения.

Воспитатель: Дети, посмотрите, на столе лежит лист бумаги с солнышком, только солнышко грустное. Давайте возьмем карандаши жёлтого цвета и разукрасим их!

Воспитатель: Какие красивые получились у вас солнышки!